Вальдорфська педагогіка

Система Монтессорі - Далеко не єдина альтернативна педагогічна система. Дуже популярна, наприклад, вальдорфская педагогіка, основні принципи який були розроблені австрійським філософом Рудольфом Штайнером. У чому полягають основні особливості вальдорфської системи?

Рудольф Штайнер був творцем релігійно-містичного вчення, званого антропософією. Він ставив на перше місце духовний світ, вважаючи фізичний світ лише слабким його відображенням. Вальдорфська педагогіка була заснована саме на принципах антропософії.

Перша вальдорфська школа, заснована на розроблених Штайнером принципах, була відкрита в 1919 році. Її учнями стали діти працівників сигаретної фабрики Вальдорф-Асторія в місті Штутгарт (Німеччина). Власне, саме це і послужило джерелом назви школи і всього педагогічного методу. Іноді вальдорфської педагогіки називають також штайнерівською - По імені засновника.

Вальдорфська педагогіка заснована на принципі надання дитині всіх можливостей для розвитку в природному темпі - Штучно випереджати і форсувати розвиток дитини не слід. Школи обладнуються з використанням натуральних матеріалів, перевага віддається неготовим пособиям і іграшок - вони допомагають розвивати фантазію дитини.

Навчальний матеріал вивчається блоками («епохами») - Протягом 2-4 тижнів діти поглиблено вивчають один шкільний предмет, «занурюючись» в нього. Допоміжні предмети, що вимагають постійного вивчення (математика, мови, еврітмія, фізкультура, предмети естетичного циклу) шикуються по тижневому графіку, але не домінують над предметом, блок якого знаходиться в навчанні на даний момент. При подачі навчального матеріалу враховується відповідність між розвитком дитини і розвитком історичного товариства.

Штайнер вважав, що надлишок розумової діяльності погіршує стан дитини, тому її потрібно врівноважувати активної фізичної діяльністю. Тому навчальний день у вальдорфській школі підпорядкований особливому ритму, забезпечує плавний перехід від розумової до фізичної діяльності. Він розділений на три основні етапи:

• головний урок (активне мислення - вивчення головного предмета);
• ритмічне повторення (заняття музикою, іноземними мовами, фізкультурою, живописом, евритмія - створеним Штайнером мистецтвом художнього руху);
• практична діяльність (ручна праця, рукоділля, садівництво, ремесло та ін.).

До 12 років вальдорфская педагогіка віддає перевагу розвитку емоційної пам'яті, відкидаючи метод наочного навчання. Для полегшення процесу запам'ятовування пропонується використовувати ритмічні рухи. Навчання молодших школярів (до 9 років) будується на рухливих іграх, наслідуванні і казках. З 9 років в програму поступово вводяться серйозні предмети: спочатку зоологія і краєзнавство, потім - історія, ботаніка і географія.

Вальдорфська педагогіка відводить вчителю дуже важливу роль. До 7 класу практично всі предмети у дітей веде один і той же вчитель. До його особистості пред'являються високі вимоги: він повинен постійно вдосконалюватися, контролювати свою поведінку, щоб не допустити негативного впливу на вихованців. Дуже важливий індивідуальний підхід до кожної дитини. У вальдорфських школах не ставлять оцінки, а дитину ніколи не порівнюють з іншими учнями - можливо лише порівняння його справжніх успіхів з минулими. Велика увага приділяється спільної діяльності дітей для розвитку взаємоповаги, взаєморозуміння, уміння працювати в колективі.

Вальдорфська педагогіка неодноразово піддавалася критиці за її «відірваність» від реального життя і апеляцію до вигаданих поняттями, розробленим Штайнером в рамках його антропософской теорії. Крім цього, християнська церква зараховує вальдорфские школи до сект. У вальдорфських школах досить пізно вчаться читати. Скрутним може відмовитися перехід з вальдорфської школи в звичайну.

Незважаючи на це, вальдорфська педагогіка має багато прихильників у різних країнах світу. Зараз більш ніж в 60 країнах світу існує більше 950 визнаних незалежних шкіл і 1400 незалежних вальдорфських дитячих садків. Вони складають одну з найбільш великих незалежних освітніх систем. Є вальдорфские школи і в Росії.

Віддавати дитину в вальдорфскую школу? Це вирішувати батькам. Тут дуже багато залежить від особистості самої дитини - комусь вальдорфская школа або дитсадок піде на користь, а для когось вальдорфская педагогіка виявиться неефективною. Але якщо ви все-такі вирішили віддати перевагу цій системі, обов'язково перевірте, щоб обрана вами школа мала ліцензію та акредитацію - Школи без акредитації не мають право видавати атестат про середню освіту державного зразка.