Дитяча обдарованість: виявлення, розвиток

Дитяча обдарованість - Це не просто велика батьківська гордість, але одночасно ще й досить велика проблема. З одного боку, обдарована дитина має більше шансів успішно реалізувати себе в житті, а з іншого - обдарованість може викликати у дитини труднощі у спілкуванні з однолітками. Як можна виявити обдарованість у дітей?

Дитяча обдарованість може виявлятися в різних видах діяльності. Так, дитина може проявляти обдарованість у спорті, музиці, образотворчому мистецтві, танцях, може проявляти лідерські якості (комунікативна обдарованість), інтелектуальні здібності і т. Д. У деяких випадках дитяча обдарованість проявляється відразу в декількох сферах.

Існує дві основні і при цьому абсолютно протилежні точки зору на обдарованість дітей. Згідно з однією з точок зору, кожна дитина може бути обдарованим, якщо створити для розвитку обдарованості сприятливі умови. Відповідно до другий точки зору, обдарованість є вродженою якістю і розвинути її практично неможливо: вона або є, або її немає.

Виявлення обдарованості - Завдання батьків, а потім і педагогів дитячого садка або школи. Адже прояви обдарованості можуть з часом згасати, якщо відповідним чином не розвивати здібності дитини. Існують спеціальні тести для виявлення обдарованості дітей - такі тести зазвичай користуються психологи. У домашніх умовах виявити обдарованість дитини можна по ряду ознак.

Наприклад, для обдарованих дітей характерний високий рівень цікавості, вони активно пізнають навколишній світ, негативно реагують на спроби обмеження їх дослідницької діяльності. Дитяча обдарованість проявляється також у здатності дитини на довгий час концентрувати свою увагу до певної справи, адже, як відомо, більшість дітей - великі непосиди.

У обдарованих дітей великий словниковий запас, вони із задоволенням читають різні енциклопедії. Обдаровані діти в порівнянні з однолітками можуть бути більш розвиненими інтелектуально, фізично або емоційно. Часто обдарованість дитини заважає йому бути з іншими дітьми свого віку, а тому він може «тягнутися» до дорослих або більш старшим дітям.

Обдарованість дітей може проявлятися як в самому ранньому віці, так і багато пізніше, коли дитина вже вчиться в школі. При цьому якщо дитяча обдарованість проявилася рано, то далеко не завжди вона зберігається і надалі: часто юні вундеркінди «вирівнюються» і, стаючи старше, перестають відрізнятися від однолітків.

Намагаючись виявити і розвинути обдарованість у дітей, слід пам'ятати що доля «видатної людини» сподобається далеко не всім. Обдарована дитина може страждати від спроб «зрівняти» його з іншими або ж, навпаки, від спроб будь-якими засобами розвинути його здібності.

Обдарованість дітей може, як уже зазначалося вище, так і не оформитися з віком в певні досягнення в тій чи іншій сфері діяльності. Тому часто батьків турбує питання: а чи варто розвивати дитячу обдарованість? Чи потрібно сконцентрувати свою увагу на якійсь одній здатності або ж слід охопити якомога ширший спектр діяльності?

Дуже часто в «гонитві» за однією здатністю батьки можуть випускати з уваги інші, також цікаві можливості своєї дитини. В цьому випадку розвиток може вийти одностороннім, неповноцінним. У той же час, постійне пропозицію дитині все нових і нових видів діяльності може його сильно стомлювати.

Поки дитина ще мала, рішення про те, чи варто розвивати його обдарованість у якоїсь специфічної області, лягає повністю на плечі батьків. Не варто намагатися насильно розвинути в дитині ту чи іншу здатність, краще м'яко направляти дитину, допомагаючи йому самостійно вибрати те, чим він хотів би займатися.