Дитячий аутизм

Будь батьки, які мають важкохворої дитини, насилу переносять цю біду, існуючи в стані хронічного стресу. Крім звичайних турбот, пов'язаних з вихованням ірозвиток дитини, на їхні плечі лягає ще й особлива відповідальність по догляду за малюком. Батьки, які виховують дитину з аутизмом, стикаються з багатьма труднощами, особливо з відсутністю доступної інформації про це загадкове недугу. Країна Рад розповість, що таке дитячий аутизм.

Термін «аутизм» був введений в медицину близько ста років тому швейцарським психіатром Ойген Блейером, що вивчають психічні розлади. Сенс такого захворювання, як аутизм, криється в сильному зануренні в себе і відсторонення від навколишнього світу. Слово «аутизм» в перекладі означає «всередині себе».

Не варто плутати дитячий аутизм з аутістіческім поведінкою дітей, що властиво ранимим і чутливим малюкам. Такі дітки схильні до самоаналізу, любятіграть одні, уникають гучних забав, подовгу можуть мовчки слухати бесіди дорослих людей. Їх внутрішній світ майже завжди закритий від сторонніх, але він сповнений фантазій і захоплень.

Ранній дитячий аутизм представляє з себе важку форму психічного захворювання. Цей рідкісний синдром присутній або з народження, або розвивається в перші трігода малюка. Зовні він проявляється як психічне недорозвинення, але, незважаючи на грубе розлад поведінки, дитина не є розумово відсталим. У негопрісутствуют мовні навички, здатність до рахунку.

Іноді діти-аутисти можуть вражати своєю незвичайною пам'яттю. Дитина вміє робити висновки, міркувати, але чітко формулювати свої думки він не може. Справа втому, що у аутистів порушена мова, спрямована на спілкування. Вони можуть з точною інтонацією повторити текст телевізійної реклами або процитувати уривок з фільму, ноповторіть що-небудь на прохання вони вже не можуть.

Крім порушення спілкування, діток-аутистів можна дізнатися за незвичайного поводження. Вони можуть сидіти годинами, розгойдуючись, або бігати по колу в кімнаті дуже долгоевремя. Систематичне складання предметів - характерна ознака поведінки таких дітей.

Особливе місце у дітей-аутистів займає емоційний розвиток. Реальність ними сприймається абсолютно байдуже. Зовні - це холодні і бездушні діти, а з іншої сторони - вони ранимі й уразливі. Іноді здається, що вони не бачать і не чують, хоча перевірка вказує на наявність зору і слуху. Для аутиста представляє огромнуютрудность дивитися в очі співрозмовнику.

У дитячому садку дитина-аутист грає в сторонці, але при цьому стежить за подіями навколо, що істотно відрізняє його від розумово відсталих дітей. Такойребенок вписується в дитячий колектив завдяки тому, що повторює за всіма які-небудь режимні моменти (користування ложкою, прибирання іграшок і т.д.).

Дитячий аутизм лякає оточуючих, що морально важко переноситься батьками дітей-аутистів. Такі діти складні в побуті, над ними потрібен постійний контроль.

Враховуючи те що аутисти гіперчутлива, треба з ними бути дуже обережними. Розмовляти з ними тихо, спокійно-торкатися акуратно, інакше вознікнетістеріка.

Не можна нав'язувати все нове, викидати будь-які предмети, уподобані хворою дитиною, навіть якщо це паличка, принесена з вулиці. Дитина-аутист все запам'ятовує, і образи теж. Таким чином, батьки можуть втратити довіру, змусивши дитини замкнутися ще більше.

Для хворого аутизмом дитини важлива звична обстановка будинку. Він любить одні й ті ж маршрути прогулянки, одну і ту ж одяг, посуд. Для цієї дитини являютсябольшой навантаженням походи в громадські заклади - кінотеатри, концерти.

Основне правило при спілкуванні з дитиною-аутистом - заохочення за кожну правильну проявлену форму поведінки або дія. Карати таких детейкатегоріческі можна.

Обережно долаючи опір дитини, потрібно потроху залучати його до реального світу. Включаючись в одноманітну гру малюка (наприклад, монотонноеоткриваніе ящика столу), потрібно постаратися переключити його увагу на щось інше. Поступово потрібно привчати дитину дивитися в очі, намагатися заводити обопільну бесіду.

Як це не дивно, але деякі види спорту можуть допомогти подолати важкі форми аутизму. Йдеться про індивідуальних видах спорту, і ні в якому разі некомандних. Ковзани, плавання, велосипед, а також танці і навіть спів. Помічено, що при співі аутисти починають себе чути і відчувати.

Дитячий аутизм рекомендують лікувати ефективної дельфінотерапією. Дельфіни здатні передати хворим дітям свою енергетичну активність. Діти, страдающіеаутізмом, отримують сильний емоційний заряд при спілкуванні з дельфіном, що надалі позначається на поліпшенні їх стану. Діти поступово розкріпачуються і починають болеесвободно спілкуватися з людьми.

Бувають такі випадки, що дитина повністю виходить з аутизму, хоча при цьому залишається занадто вразливим.

Країна Рад звертається до батьків, які виховують дітей-аутистів - не опускайте руки! Корекційна робота з вашим малюком найчастіше дає хорошіерезультати. Заняття з психологом, різні спеціальні методики-упражененія допоможуть навчитися хворій дитині себе обслуговувати самостійно і поступово влитися вреальной світ.

Дитячий аутизм - не вирок. Не впадайте у відчай! Адже навіть серед знаменитих людей теж були аутисти. Це і Вуді Аллен, і Вінсент Ван Гог, іВірджінія Вульф, і навіть Леонардо да Вінчі. Хто знає, може і ваша дитина поповнить цей список загальновизнаних світових геніїв.